Didaktik der Algebra: Algebra schülergerecht unterrichten
Dozent:innen: Martin MattheisKurzname: Didaktik Algebra
Kurs-Nr.: 08.105.221_L
Kurstyp: Seminar
Voraussetzungen / Organisatorisches
Bitte melden Sie sich bis spätestens zum 6. Februar 2023 10:00 Uhr für dieses Seminar an.Bitte beachten Sie, dass dies eine „schwebende“ Anmeldung ist und es keine Garantie auf einen Platz in diesem Seminar gibt (z. B. bei Überbuchung) Ob Sie einen Platz bekommen haben, entscheidet sich nach der Anmeldephase.
Das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung „Einführung in die Didaktik der Mathematik“ wird für das Seminar zur „Didaktik der Algebra“ vorausgesetzt.
Die Studienleistung besteht aus der Gestaltung einer Seminarsitzung und einer schriftlichen Hausarbeit zum Thema als Material für die übrigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Seminars.
Für das Seminar findet Ende Februar eine verbindliche Vorbesprechung statt. Hr. Mattheis meldet sich noch mal bei Ihnen mit dem konkreten Termin.
Falls Sie an diesem Termin verhindert sind, ist eine vorherige Kontaktaufnahme mit Herrn Mattheis unabdingbar für die Teilnahme am Seminar.
Für Rückfragen wenden Sie sich bitte an Herrn Mattheis (mattheis@mathematik.uni-mainz.de )
Digitale Lehre
Für den Fall, dass wegen der Corona-Pandemie keine Präsenzlehre möglich ist, wird die Lehrveranstaltung mit Hilfe von Moodle und Teams in einer digitalen Version durchgeführt werden.Empfohlene Literatur
Wird im Seminar bekannt gegeben.Weitere Literatur unter: https://angewandte-didaktik.mathematik.uni-mainz.de/mattheis/listen/ > Literatur zur Didaktik der Mathematik
Inhalt
Terme und Funktionen, funktionales Denken innerhalb und außerhalb der Mathematik, Umkehrbarkeit; Gleichungen, Ungleichungen, Gleichungssysteme, Ungleichungssysteme, Äquivalenzumformungen, Näherungsverfahren zur Lösung von Gleichungen höheren Grades (auch unter Verwendung von elektronischen Rechenhilfsmitteln). Didaktik der Zahlbereichserweiterungen (Schülergerechte Begriffsbildung von Zahlen, Größen, Skalenwerte; Methoden zur Einführung der Bruchzahlen, Rechnen mit Bruchzahlen, Rechengesetze, Anwendung der Bruchrechnung; Methoden zur Einführung ganzer und rationaler Zahlen, Rechnen mit rationalen Zahlen; Hinführung zu den reellen Zahlen, Intervallschachtelungen.)Zusätzliche Informationen
Die Seminarsitzung darf nicht als Vortrag durchgeführt werden. Vielmehr sollen das in der „Einführung in die Didaktik der Mathematik“ über Unterricht Gelernte – auf dem mathematikdidaktischen Niveau der anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer – umgesetzt werden.Ziel der Lehrveranstaltung ist es Erkenntnisse der theoretischen Fachdidaktik, den rheinland-pfälzischen Lehrplan und die Schulwirklichkeit echten Mathematikunterrichts miteinander in Einklang zu bringen.
Termine
| Datum (Wochentag) | Zeit | Ort |
|---|---|---|
| 20.04.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 27.04.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 04.05.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 11.05.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 25.05.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 01.06.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 15.06.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 22.06.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 29.06.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 06.07.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 13.07.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |
| 20.07.2023 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | 04 512 2413 - Neubau Physik/Mathematik |